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鹰潭师范附小

  • 项目地位:中国 · 江西
  • 用空中积:18237m²
  • 修建面积:12550m²
  • 设计工夫:2015年
  • 完成工夫:2017年



项目配景


2015年,作为江西鹰潭市旧城改革的一局部,鹰潭师范附小项目标设计开端动手举行。基地东侧为打开的东湖公园;北侧为高层住宅,远眺信江;西侧紧邻建立路,位于都会的经济头绪沿线。身处此中,可以感觉到基地与都会空间天然一连地衔接。



开放空间,器重孩子们的交换


学校不止是一个完成学业的集装箱,修建师盼望它是一个具有自在性、包涵性的空间,充足承载孩子们的高兴童年,给孩子们一个寓教于乐的场合。以是在项目设计中,九游会实验发明多样性的开放空间,为孩子们发明尽大概多的交换时机。


设计以集约式的结构回应了园地限定,为空中更多的运动空间提供了大概。操场与修建只用一条连廊构成天然分区,放弃了传统的围墙分开。体育馆、音体运动室以小盒子的情势,疏散拔出主体修建,体块的上下参差和交叉形体的咬合串接,丰厚了空间的变革。设计全体力图通透开放,拓宽运动空间。



排挤层的设置,打开了视野,减小了修建对天然的分裂。冬季,西北风无效加强了天井的透风;夏季,天井北侧的实墙,拦截了冰冷的寒风。阳光洒进天井,营建出暖和安宁的空间。



九游会在基地两头设计了“生机廊桥”,成为校园运动的紧张载体,整合了讲授资源,激活了共享空间,改变了传统校园单一功效的有趣和疏离感。它能为孩子们提供便捷的交通,利便抵达校园到处,并适应鹰潭的多雨天气,成为遮风挡雨的灰空间。底层柱廊排挤,使一层空间活动了起来,相同了天井空间与操场运动空间。二三四层用虚掩的墙面支解了“动”、“静”。



修建师还在走廊上不规矩地拓宽延伸出多个运动平台,平台巨细纷歧,上下参差,范畴感与开放性并存,便于在长久的课间中孩子们相约交换、游玩,为走廊空间开掘出更多运动的大概性。产生在这个微缩空间里的来往,陪同着孩子们的一样平常,也将成为他们发展中的独家影象。



白墙灰瓦,为孩子们保存一方纯洁


在五颜六色[wǔ yán liù sè]的都会中,修建师想给灵活天真的孩子们保存一方净土,用最复杂的色彩搭建一个场合,陪着孩子们一点点去发明天下的丰厚多彩,庇护好他们五彩美丽的空想。


白灰色的设计基调,淳厚浓艳,一如孩子们的纯真得空;白墙灰瓦,飞檐斗角,以新中式的伎俩化繁为简,在喧哗的都会之中搭建起一处纯洁的小部落,交融于都会之中,又独立于都会之外;立面中的周遭造型,明快生动,生动风趣,也暗合了学校“智欲其圆道,行欲其方正”的育人理念。



纯洁、自在的空间将孩子们柔柔地困绕着,欢声笑语从屋檐下涌出,流过天井,溢出校舍......修建师盼望这些优美可以留在孩子们的认知中,成为他们心中童年的影象。



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